Pour réaliser ce travail de création, les élèves doivent respecter les consignes suivantes :

 

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• Créer une pièce musicale en utilisant les objets contenus dans vos sacs. 

• Ce travail doit être essentiellement rythmique 

• Il doit être divisé en 3 parties et de forme A-B-A (les parties A et B ayant une atmosphère totalement différente) 

• Vous créerez cette œuvre en groupe (5 à 6 élèves maximum par groupe) 

• La représentation de ce travail doit être d’une durée d’une minute maximum 

Enfin, à chaque étape du travail, chaque élève devra s’autoévaluer.

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Voici les compétences du socle commun travaillées pour cette séquence :

Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer 
-  L’élève est capable de communiquer par les arts, de manière individuelle ou collective, en réalisant des productions sonores. 

Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre 
-  L’élève est capable de travailler en équipe, de partager les tâches et de s’engager dans un dialogue constructif 
-  L’élève est capable de gérer un projet, de planifier les tâches et de fixer les différentes étapes nécessaires à la réalisation 

Domaine 3 : La formation de la personne et du citoyen 
-  L’élève est capable de prendre des initiatives, d’entreprendre et de mettre en œuvre des projets 

Domaine 5 : Les représentations du monde et l’activité humaine 
-  L’élève est capable d’imaginer, de concevoir et de réaliser une production artistique 
-  L’élève est capable de mobiliser son imagination et sa créativité au service d’un projet collectif